我是薪酬绩效班學(xué)员，负责HR部门管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。今天的培训开始，首先是每位同學(xué)做了订报一轮的拉练，感觉大家比上一轮更有(yǒu)状态。接着李老师先是检查与改正了所有(yǒu)同學(xué)的作(zuò)业，对我的作(zuò)业中(zhōng)关于绩效薪酬流程管理(lǐ)方面做了简单明了的优化梳理(lǐ)。有(yǒu)对同學(xué)们实际工(gōng)作(zuò)中(zhōng)问题解决，老师讲了实操中(zhōng)如何与各部门配合协调问题方法。通过老师的指点，我感觉更有(yǒu)信心应对制订公(gōng)司的调薪方案。我相信经过自己辛苦制定、李老师的指点，定会為(wèi)公(gōng)司带来更大的帮助！皇天不负苦心人，加油！
我是薪酬绩效班、升职加薪班、精(jīng)英“筑”基班學(xué)员，负责HR部管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。通过这次培训，使我懂得在进行绩效是基于公(gōng)司整體(tǐ)的战略规划，通过按阶段设定年度的经营计划，在确定年度的经营计划后，明确年度的预算，计划来确立绩效考评系统，考评系统里包含责任分(fēn)配體(tǐ)制、指标运作(zuò)體(tǐ)制和过程控制體(tǐ)制的设立并建立绩效的评价与考核，根据公(gōng)司内的关键KPI指标，建立组织管理(lǐ)系统，常规的项目在日常管理(lǐ)體(tǐ)制里进行把控，对于专案的计划，形成专案改善體(tǐ)制。助力提升公(gōng)司核心竞争力，是每位HR的天职...
我是薪酬绩效班、升职加薪班學(xué)员，负责HR部门管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。 通过培训，使我清楚地體(tǐ)会到逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。思维是以概念、范畴為(wèi)工(gōng)具(jù)去反映认识对象的。这些概念和范畴是以某种框架形式存在于人的大脑之中(zhōng)，即思维结构。这些框架能(néng)够把不同的范畴、概念组织在一起，从而形成一个相对完整的思想，加以理(lǐ)解和掌握，达到认识的目的。因此，对于學(xué)习和实操薪酬绩效，必不可(kě)缺的是搞懂薪酬绩效的逻辑，最后才能(néng)做出成功的薪酬绩效方案，达到事半功倍的效果。
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